开学第一课 | 弘扬传统文化 锻造时代匠心

  为深入贯彻党的二十大精神，落实党中央关于职业教育和技能人才工作的决策部署，引导技工院校学生坚守技能成才梦想、坚定技能报国信念，广东江南理工高级技工学校2023年春季学期开学典礼上，执行校长郑淑银以“弘扬传统文化  锻造时代匠心“为主题，为全校师生上了开学第一课

  日月开新元，天地又一春。如何迎接这个涌动希望的春天，又如何走向更美好的生命四季？“莫等闲，白了少年头，空悲切！”今年春节期间，张艺谋导演的电影《满江红》引发了很多人的情感共鸣。在影片高潮，全军诵读《满江红》，犹如暗夜中嘹亮的号角，响彻历史的长河。岳飞精忠报国的精神在人们心中久久回荡，更升华为激荡我们奋楫向前的蓬勃力量。

  翻开五千年中华民族历史，我们始终坚持传承中华文明，《论语》、《弟子规》就是古时教学的行为规范，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，表明我们从来不缺少英雄；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，我们的民族也不缺少高贵；“三十功名尘和土，八千里路云和月”、“不以物喜，不以己悲”则展现了我们的豁达，还有家仇国恨、责任担当、慈悲为怀，在我们的史书中俯拾可及。

  一个人要到哪里去，要问自己从哪里来。习近平总书记多次强调，中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着我们的思想方式和行为方式。对于立志成为新时代工匠的我们而言，必须达到传统文化与核心素养高度契合，而中华优秀传统文化就是培育核心素养的源头活水。近年来，江南理工始终秉持“崇学厚术，立德乐业”的校训精神，大力弘扬中华优秀传统文化，全面实施1935育人模式，努力帮助同学们成就最好的自己。今天，我和大家分享的主题就是《弘扬传统文化，锻造时代工匠》。

一、立德正心，承报国之志

士有百行，以德为先。《易经》有云，“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”江南理工校训中的“立德乐业”，讲的就是以广厚之德，容载万物，成就事业。我们无论做人还是做事，都要积极传承和发扬中华民族传统美德，弘扬和践行社会主义核心价值观，行正道、干正事、养正气，追求有高度、有境界、有品位的人生。

1.行正道。孟子讲：“立天下之正位，行天下之大道。”在新时代的剧本中，00后的你们已经“C位出道”。“登山千条道，同仰一月高”。时代的发展为大家铺就了一条实现个人价值的康庄大道。我们要强化家国情怀、担当意识和实干精神，积极通过多种方式主动接触社会、融入社会，去体会“计利当计天下利”的价值标尺，去感受“天下为公、克己奉公”的为人准则，去领会“天下兴亡、匹夫有责”的责任担当，忠于并捍卫自己的信仰，居天下之广居、立天下之正位、行天下之大道，在践行技能强国的逐梦过程中不断实现人生的理想和价值。

2.干正事。技工学校以学技能为主，不仅要学于致用，更要知行合一。要从思政课中真正掌握马克思主义的立场、观点和方法，在“一体化”课程中练就专业技能本领；在第二课堂、选修课和社团活动中培养兴趣、增强美感、陶冶情操；在运动场和劳动场上强健身体、磨练意志、养成习惯；在丰富的社会实践中增长才干、锤炼品格、健全人格。

3.养正气。正直的人，行得端、走得正。正气来源于健康的生活情趣，多读书、读好书，自然“腹有诗书气自华”；正气来源于高尚的道德修养，只有诚信友善、公道正派、自强不息，才能提振精气神、凝聚正能量；正气来源于伟大的中国精神，要践行以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培养“见贤思齐，见不贤而内自省”的胸襟气度，建构“心底无私天地宽”的格局境界，成为拥有浩然正气的时代青年。

 

二、崇学明礼，树向善之风

学会与人相处体现一个人的人文底蕴。江南理工是个大家庭。班级、宿舍、饭堂都是我们的“家”，三年或五年中我们朝夕相处，共同学习，一起成长。这个“家”需要我们共同呵护。

1.讲仁爱。仁义礼智信、温良恭俭让等，都是传统文化关于待人处事的基本要求。孔子说：“仁者爱人。”每个人都孝敬父母、友爱兄弟、及于社会，就会忠，就会信。“家”文化的核心内涵是“爱的文化”。同学们从四面八方的“小家”，汇聚到江南理工这个“大家”。要常怀仁爱之心，常修宽人之道，懂得照顾他人、体察他人、谅解他人、同情他人、感恩他人，把仁爱、宽厚作为修身养性的根本。

2.重和谐。中华文化强大的凝聚力、亲和力的精髓在于和谐。和谐就是己所不欲、勿施于人，就是先人后己、推己及人，就是相互依存、和睦协调。“十里不同风，百里不同俗”，我们每一个人成长的家庭、社会和文化环境不同，生活习性、行为习惯有别。家和万事兴，与人相处贵在平等、包容、礼让，实现“出入相友、守望相助”，找到未来志同道合的“中国式合伙人”。大家须相互尊重、平等待人，追求和而不同，实现美美与共。

3.担责任。青春，是美妙的，而缺乏使命的青春是贫瘠的。在江南求学这几年，我们都穿着校服、戴着校徽，这是一份沉甸甸的责任和担当。学校提出“宽进严教，博学优出”的教育理念，意味着大家都是学校的主人，要时刻关心学校的改革与发展，参与学校和班级的管理事务，用习得的知识本领在校内外技能比武中争金夺银，用我们的一言一行塑造更加美好的学校形象。

 

三、厚术精技，筑立业之基

进入技工院校，就意味着与职业教育结缘，与技术技能为伴，与行业产业同行。工匠精神是职业教育的文化底色，追求的是“爱岗敬业、精益求精、执着专注、持之以恒、守正创新”。这是我们技工院校学生必修的一门素质课。

1.树匠心。“工匠精神”不只是匠人的精神，更是全社会共同的价值坚守。无论大家在学校选择就读的是哪个专业，对待未来即将从事的行业，都要树立爱岗敬业、诚实守信的观念，锤炼一丝不苟、追求极致的品质，培养勇于创新、乐于奉献的精神，逐步从生疏走向熟悉、陌生走向亲近、外行走向内行，为志趣而创新，为发展而创业。要确立“行行出状元”的志向、“技多不压身”的信念和“敢闯新路、敢创新业”的勇气，努力成为新时代雕木成凰的“鲁班”、游刃有余的“庖丁”。

2.践匠行。学校是培育工匠精神的百花园，是我们迈向社会的前奏和序曲，校园生活将为大家的人生定调。我们既要立足第一课堂学好理论、磨练技能、提升素质，在专业实训室、“粤菜师傅培训基地”和“大师工作室”等平台上涵养工作态度和职业情怀，掌握职业标准和职场规范；又要积极参加学校组织的“真刀实枪”和“接地气”的第二课堂，在技能竞赛、专业比武、汇报演出中小试身手，切磋和展示专业技能；还要广泛深入企业，“零距离”接触社会，在“双11”、“6.18”和勤工俭学中提高参与实践的勇气和解决实际问题的能力，了解国情民生，感受社会变迁和时代脉动，增强社会责任感和担当意识。

3.铸匠魂。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”任何大国工匠，都是从一行、守一业、精一工，逐步实现由“工”到“匠”的蜕变。大家要学习他们“不畏浮云遮望眼”的勇气，“风物长宜放眼量”的胸襟和“千磨万击还坚劲”的韧劲，更要学习他们择一事终一生的执着专注、干一行爱一行的精益求精、偏毫厘不敢安的一丝不苟、千万锤成一器的卓越追求。同学们，“学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。”希望你们不负光阴，不忘初心，少刷几个抖音视频，少玩几把“吃鸡”游戏，少追几部偶像剧，唯有持之以恒提高学习技能的“段位”，你才能成为真正的“王者”。

 

四、乐业安康，圆未来之梦

乐业安康的核心素养包括“安全自护、按时作息、讲究卫生、合理饮食、适量运动、调整心理、愉悦生活”等，体现的是“以人为本、生命至上”的理念，追求的是让大家在校学习期间身心健康、幸福快乐，为的是培养未来平安社会的守护者。

1.护安全。大家要树立“安全大于天，责任重于山”“安全是自己的事”“隐患就是事故”“找不到问题就是最大的问题”的安全意识。要积极参加学校的安全教育活动，自觉遵守安全管理规章制度，谨防电信网络诈骗，加强个人日常安全防护，提高安全风险防范和自救互救能力。要遵守出行、交往以及防疫等公共安全领域的规则，以标准促安全，以规矩保安全。

2.健身心。健康是幸福人生的首要前提。人们常说健康是“1”，其他都是“0”，后面的“0”都是因为这个“1”才有意义。我们要加强体育锻炼，养成良好生活习惯，做到“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。既要有强健的体魄，更要有健康的心灵和良好的社会适应能力，尊重和珍爱生命，坚持正向思维，排解负面情绪，始终保持积极向上的阳光心态。

3.守规则。自律才能自由，自我管理、健全人格、自主发展是我们应具备的核心素养。没有规矩，不成方圆。无论是现实社会还是网络空间，都要有规范意识和底线思维。规则意识不仅决定做事的效率，也丈量着做人的高度。遵守规则是人生的态度，敬畏规则是人生的境界，运用规则是人生的艺术。正是有了规则的约束，我们的校园才会平安、生活才会更加有序。希望大家在校园生活中，知规守矩、身有所正、言有所规、行有所止，用规则的准绳，不断丈量自己的行为，规约自己的内心，学会自省、自强、自立，为将来做一个顶天立地的人做好准备。

  最后，郑校提出了殷切期望：羡子年少正得路，有如扶桑初日升。亲爱的同学们，开学即开跑，祝愿每位老师、每位同学，在新学期能保持动如脱兔般的精气神，腾跃而上，飞奔前行，开启2023年的美好华章！